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第75章 Leanonme依靠我

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    接下来,就在云少被慕水点醒的时候,局面已经恶化到他几乎控制不了的地步,老生们被其他学院嘲讽“你们应该是最没有威望的二年级了吧”,竟有人丢弃了斗歌的风俗,堵住新生们最弱势最没有威胁的慕蕊和慕甜儿,镜头在这里逐渐拉远,白色的墙壁挡住了角落的几人,配上打斗声、呼痛声和隐隐的哭声,此刻的留白给了观众们无限的想象力。

    尽管云少第一时间惩罚了挑事的几名老生,但这件事已经给了新生们极大的震动和恐慌,因斗歌台一首歌震惊学院,隐隐成为新生之首的慕君知道后,她面色复杂,雪白的牙齿咬住下唇,留下一排牙痕。

    看到这里,观众们大都猜到——没猜到的人也在弹幕的提示下猜到——因为与他人的格格不入,慕君从没有把自己当做新生的首领,而现在她终于意识到,这场由杨放开启、却由她引入高丨潮的新老生争斗大戏,已经到了双方都骑虎难下的地步,作为新生中唱歌最厉害的人,她是时候背起自己的责任,结束这场闹剧了。

    新生和老生有一节视唱课是共同上的,老师会教大家一首歌,并鼓励学生上台展示自己,作为新生和老生唯一面对面的平台,这节课也是不少情节的推动器,双方几次爆发的冲突大都明里暗里以此展开。

    今天的课程老师教的歌是《》,当她谈起昨天发生的欺凌事件,语气严厉,“那几名学生已经被我们劝退,今天我教大家一首英文歌,请大家记住,当你们有任何困难,受到任何欺凌,老师永远是可以依靠的对象。”

    镜头旋转一圈教室,大家的神情都很冷漠,只在老师说“被劝退”的时候稍微动容。这个局面大家都能预料到,因为学生和老师有一条天然的界限,学生的事,学生自己解决,闹到老师那会“很没有面子”,老师们也不会任意干涉学生们的事,老师和学生们的联系永远不像学生之间那么自然。

    《》是一首灵魂乐,而灵魂乐本来就是比较小众的歌曲类型,它在歌坛的地位就像何家在四大歌修的地位一样,不提就想不起来,片子里提到后,弹幕才后知后觉地想起来,“这首歌何家几十年前唱过吧?”

    “励志歌。”

    “我记得它在歌曲排行榜四十多名呆了两天。”

    “为什么会出现这首歌?”

    几分钟的温馨教学没有改善学生们压抑的情绪,在最后的展示时间,女生们都没有动作——这是男生的歌,倒是老生们有一个男生准备起身,但很快,他瞪大眼睛,惊讶得脚下一滑,跌回了座位。

    换了一条窗帘材质花纹的裙子,头发在脑后随意梳起一个发髻,还扎了一根筷子的慕君大跨步地走上讲台,推了推黑框眼镜,她对老师说,“我想试试。”

    咦?大家都坐直了身子,老生们后背一凉,汗毛一竖,不自觉地往后仰,云少和新生们眼睛一亮,倒是全都往前靠,坐在后面的同学沮丧地往桌上一扑,又很快坐直起来,竖着耳朵,聚精会神。

    “她是谁?”第一幕显然没有好好看的观众冒出这样的弹幕,很快有人言简意赅地告诉它,“*oss。”

    “前面摇滚唱得我一愣一愣的。”

    “碾压所有新生老生,只有另一个*oss可以一敌的人物。”

    “超级牛掰!”

    “前方高能!前方高能!非战斗人士请迅速撤离现场!这不是演习!重复一遍,这不是演习!”

    “下面全程高能!”

    “一点也不好听,我就来回听了365遍。”

    和老师沟通一番,慕君面对大家,在轻扬的钢琴声中,轻轻吟唱,转音浑然天成,其他人转音,气息不足,总会有些停顿,或者因为力度不均,声音忽大忽小,但她就好像圆规画出来的一个又一个圆,听起来特别舒服,光靠这一首,就足够给观众们惊喜了。

    “她不是唱摇滚的吗?”

    “听前面和原版不一样。”

    “感觉不像摇滚,也不像灵魂乐。”

    “在教室里唱,不用话筒,音质也好好!”

    没想到一部音乐片,慕君也能拿出那么惊艳的现场,刷了不知多少遍的杨乐再次听到这首歌时,感慨万千,一首灵魂乐能改成这样,简直是歌坛最好的宣传曲。

    “sinourlives,”进入正题,慕君一开头调就上去了,看来又是高音碾压,百忙之中抽出时间第一次看的春一手托腮,静静地闭上眼睛,又无奈地睁开。

    这首歌完全不适合闭眼聆听,还是看着弹幕和片子里学生们的表情听比较有代入感。

    其它的不提,光转音就甩他几条街了。杨放也不知多少次刷这部片,他对自己的表现本来挺有自信的,但无论多大的自信都在慕君前被碾压得粉碎,她就像一幅写着“不能懈怠”的警示牌,随时提醒他不能翘尾巴。

    一段唱完,伴随着老师的伴唱声,又是一小段转音吟唱,她的中高音——其他人的高音——清亮悦耳,春听后才意识到,慕君还能唱中音,以前她给所有人的印象都是高音高音超高音,不知道她高音光环下,还有多少东西没有显露出来。

    “plea~~se~~”

    现在已经是高音了,但她看起来毫不费劲,难道成为歌修后,有歌力加持,她的音域又往上升了几个调?

    依然没有换气声,把片子声音调到最大的杨放一个音一个音地找换气声,依然没有找到,这不科学!比赛就算了,有话筒,稍微把话筒拿低一点就收不到换气声,杨放也是这么学的,尽管拿低以后音质会有断层,但这是可以多次练习后加以改进的,但在教室里,没有话筒的教室里,他还听不到换气声,这就有些惊悚了。

    难道导演修过?他想了想,把这个可能去掉,修过的音他有歌力加持,能听得很明显,完全不像现在的浑如一体,如果没有被修过音,也不是话筒的原因,可能慕君已经摸索出一套完善的发音方法,能将换气声遮得不露痕迹。

    “…!~”

    在场的学生们全都长大了嘴巴,一幅不可置信的样子,尽管慕君唱了那么多首高音超高音,但每次听到一首新的歌,那震撼就好像能层层叠加上去一样,好像山的那边还是山,一山更比一山高。

    好高,虽然有《很久以前》珠玉在前,但慕君highc以上张口就来,让其他歌手不由泪流满面。

    我们连个c5假声都唱不上去,人家e5、f5轻轻松松,还用的是真声,人比人气死人啊!

    “天啦!好高!”

    “现在的歌手已经能唱那么高的音了?”

    “我的耳朵!为什么没人提醒我调低音量!”

    “好听!没想到那么好听!”

    “刚才他们学的那几段完全没有现在唱的那么好听!”

    “改编过了吧?”

    又是一首让人翻唱不了的歌,不过值得安慰的是,原版的要求低多了,翻不了慕君的版本,我还翻不了迈克尔波顿的吗?翻唱歌手们在心底想。

    “…”慕君跟着节奏抖动身子,一步一步踏下讲台,向她的同学们伸出双臂,一边唱,一边鼓励他们站起来跟她一起摇摆,一个、两个、三个,在她的带动下,新生们都笑着站起来,像伴唱一样跟着低声哼唱——高音他们也哼不上去,老师在讲台上看到这副场面,不由得欣慰地笑了。

    一个教室里,近一半的人站着摇摆,显得坐着的人稀稀拉拉,分外可怜,教室门前窗外,也不断有人驻足聆听,当慕君唱到,“…”时,云少眼中异彩连连,也自己起身,鼓动其他老生跟上,老生们不情愿地站起身来,跟着歌曲瞎晃悠。

    跟老生们和解的好机会,慕君见状也跑过去展示自己的友好,教室里的气氛一派和谐,但弹幕关心的则是,“来了来了!”

    “前方超高能!”

    “高能预警!高能预警!”

    “高能!大家挺住!”

    在被新生和老生包围的教室中间,慕君伸出双臂,“!”

    “!”

    “~~~”

    b5!

    简直了!

    随随便便就唱上去了!

    人家在山脚下仰望半山腰辛辛苦苦唱不上去,你随随便便上了山顶最高峰,还连上好几次,拿出几首全都是超高音,要不要这么得瑟!超高音了不起啊!

    了不起。歌修们咬着小手绢泪流满面。

    这和《很久以前》不一样,那首歌全程都在超高音上飘,感觉就不是人能唱的,《tears》也是高音歌,但金属摇滚的风格让他们下意识地忽略了最后一个转音的超高音,但这首歌,从中音攀上高音,再从高音攀上超高音,在b5上稳稳地持续了几秒,才转着音下来,这种震撼也只有第一次听《爱》的海豚音才可以相比。

    又是一首超高音,看来她是一定要把高音歌手的地位坐实了。在歌坛混过的春嘟起嘴,一向淡然的心里升起一丝嫉妒。

    要是他有这唱功,一定能突破五十级的屏障了。君生我已老啊,太可惜了。

    音乐片面对的更多是普通观众,大多数人第一次听b5那么高的音,一个个都懵比了:

    “从此对慕君路转粉!”

    “好震撼!第一次感受到鸡皮疙瘩起一身的感觉!”

    “已加慕君关注!”

    “牛逼!”

    一个超高音上去,围着她的学生们都不自觉地往后退了一步,让出一条通往讲台的小路,唱嗨的慕君继续唱着后面的歌词跟他们互动,然而此时他们已经被震得不敢靠近她了,整个教室成了慕君的专场,她走到哪,人就让到哪。

    反正我已经习惯了,看过她现场的歌修们自暴自弃,她什么时候不唱超高音了我才不习惯呢。