第104章让我服你才听你的话
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在图书馆查资料时，候岛反复琢磨小帅昨晚和今早180及大变化的原因，但一直迷惑不解。昨晚，他第一次见到狄丽丽的弟弟小帅，而且因小帅蔑视他，他忍无可忍地将小帅的鼻子打出血了
，并将小帅的手捏得动弹不得，但那时小帅并未服气。而此后，他与狄丽丽在客厅疯狂做爱，将小帅和小薇在房间做爱的声音给应下去了。
难道促成小帅180及大变化的原因就是这两件事？候岛很快又摇头否定了，但他实在又找不出别的原因。想来想去，他灵光一闷：是不是小帅有某种特别的心理心结？
对，只有某种特殊的心理心结才能得出合理的解释！将小帅的鼻子打得出血，将小帅的手捏得动弹不得，将小帅和小薇在房间做爱的声音给应下击了。归根结底，其实质就是暴力和性。
暴力和性！想到这两个词后，他就豁然开朗了。
小帅从小生活在唯我为中心的家庭环境中，上学后也因体格远超同龄人，处在一种绝对优势之中，而他又将这种优势归结于强壮，即别人打不过他。因此，他在潜意识里就特别崇尚暴力，
崇拜强者，轻视那些在他面前表现弱的人，因而崇拜能通过暴力制服他的人。因此，他将小帅的鼻子打得出血，将小帅的手捏得动弹不得后，小帅就服气了一半儿。
性是男人强壮的又一标志。尤其是受到不正确性观念影响的人，受到某些a片性暴力镜头影响的人，他们都会特别崇拜性能力强者，误认性能力强的人就是强者。而候岛与狄丽丽在客厅火热
地做爱的的声音将小帅和小薇在房间做爱的声音给应下去了，足让尚存不服的小帅彻底地服气了。
侯岛想到这种荒唐的推想时，不由得摇了摇头，但他足深信，除此外没什么能解释小帅180及大变化的原因，当然除了小帅有神经病那种解释以外。
他们的午饭是在学校食堂吃的，下午继续查资料。在下午5点半左右时，他们又开始回他们的住处。
在路上，侯岛对狄丽丽说：“我知道你弟弟的命门了！”
“是什么？”
“暴力和性！你弟弟在潜意识里非常崇拜暴力和性，对于暴力或者性能力比他差的人，他就百般看不起，对于能用暴力制服他和性能力比他强的人，他就是万分崇拜！！他迅速是着对她说。
“嗬！你脑子进水了！看你还想出这样的结论出来！真是有其师必有其徒！”狄丽丽十分惊讶地看着他，过了小半天才斥责他说。
“真的，因为我与小帅之间接触仅仅一次，而且不足12小时，其间也只发生了这两件事！所以我深究其原因也只能得出这样的结论啊！！候岛非常认真地说。
“你这么一说，还真有点道理！”狄丽丽想了许久，才怔怔得回答说，“这样吧，你好好与小帅聊聊，等原因确定后，我就打电话让爸妈及小薇的爸妈来将他们接回去上学！”
“好，我们去要点好吃的菜！好好招待他们一段时间！”
“呵呵……”
晚饭后，狄丽丽将小薇叫到房间去聊天，侯岛和小帅在客厅里一边打游戏一边闲聊。小帅对候岛非常尊重，许多事都像小学生一样请教他。侯岛也没开始见面时对他的那种反感，耐心地与
他交流，热情地帮助他解答问题。
聊着聊着，候岛不知不觉地引导小帅聊起了他学校的事。小帅也毫不顾及，将他在学校的那些值得“荣耀”的事毫无保留地告诉了侯岛，最终好饶有余味地说，在学校呆着什么都好，就是有些
老师不好，自己不好好教，或者说不会教，反而强行应着学生去学！
侯岛听小帅讲完，是着对他说：“这不是老师会不会教的问题，是每个老师的教学艺术不同的问题。每个老师都有他的教学艺术风格，但一个老师的教学艺术风格并不是每一个学生都能适应
的！你不适应老师的教学艺术风格，就不一定代表老师不行……”
“怎么跟我老爸一样的说话口气！我不喜欢老师是我的错，老师不喜欢我也是我的错，怎么都将错归结到我身上了，你说说，那种讲选择题‘a不对，b不对，d不对，所以选c’的老师，谈什么
教学艺术风格，纯粹是在混工资，纯粹是在误人子弟，这种老师叫我如何去适应他的教学艺术风格啊？”小帅见候岛没顺着他的意思说，就很激愤地回答说。
“嗨，看你想问题！你何必那样求全责备呢，你考试时总难免遇到一两个题不会做，是不是，！候岛见他气愤起来，立即开导说。
“是啊！不会做的太多了！”
“对啊，同样的道理，老师中也可能存在一两个在学生看起来不会教书的！”
“啊！？”
“学着相互适应，相互原谅吧！！候岛拍了拍他的肩膀说，“好了，今天不说这个，这个星期六，我带你们出去好奸玩一玩！”
“耶，姐夫万岁！”小帅听候岛说要带他们出去玩，像小孩子一样跳了起来。
侯岛推开房间的门，对小薇说：“我和你姐姐有点事要说，你先出去一会儿，行吧？”
小薇见此，笑着说：“既然你们有亲热话要说，我也不好在呆在里面了！我出去了啊！”说罢，小薇就走了出去，顺手关上了房门。
侯岛将他的想法告诉了狄丽丽。她听了后，会意地一笑，说：“好主意！”
星期六，侯岛和狄丽丽带着小帅和小薇出去游玩。刚刚出发，狄丽丽就接到了一个电话，说她的一个贴心姐妹有急事找她。她就笑着对侯岛说：“候岛，我将小帅和小薇交给你了啊！我有急
事，不能与你们一起去玩了！”
“姐，什么急事啊？”小帅迷惑不解地问道，“姐，你还是陪我们一起去玩一玩吧！”
“我有急事要走，就由你姐夫带着你去玩吧！！狄丽丽说罢，就转身回去了。
侯岛会意地笑了笑，对小帅和小薇说：“就让你姐去忙吧！我带着你们去玩！”
小帅和小薇看了看，也不好说什么，就带着一丝遗憾，跟着候岛去游玩了。
狄丽丽回家收拾了一下，就赶往了北京火车站接她爸妈和小薇爸妈。
原来，她已经打电话让他们今天来接小帅和小薇回去读书。
在路上，狄丽丽把想好了的如何说服小帅的话默默复习了一次又一次，因为她要将这些告诉爸妈和小薇爸妈，让他们紧密配合，最终达到说服小帅和小薇回家读书的目的。
火车晚点了，狄丽丽接到她爸妈等人时，已经到了下午一点。他们在一家餐馆简单的吃完午餐后，就打车回了她的住处。
在她的住处，狄丽丽和老爸老妈及小薇爸妈商议了说服小帅和小薇的办法。
狄丽丽对他们说：“小帅只认识鼓眼睛罗汉，不认识闭眼睛佛爷，我们劝说他不行，就让候岛劝他。候岛劝他不听，就让候岛揍他，将他打得服服帖帖的，然后将他送回去……”
她老爸立即打断了她的话说：“胡说！小帅从小到走，我都没碰过他一下，你倒好，鼓动别人去打他……”
“爸！你了解小帅吗，小帅听你的话吗，尊重你吗？我观察了一段时间，发现小帅只服从能从暴力上制服他的人……”狄丽丽直截了当地反驳她爸说。
“什么，有人打了小帅？”她老妈瞪着眼睛看着她，脸上流露出非常难过的神情。
“对，有人打了小帅，已经将小帅制服了！小帅现在可听他的话呢！”她直截了当地回答说。
“啊！，是谁？我们要去找他！他打了我们的宝贝儿子！我们要找他讨说法！”她老爸急忙站起来问她说。
“爸！你急什么，小帅被打了未必不是一件好事！！
“什么，你说什么？你还有没有人性啊，你弟弟被打了，你居然说是一件好事！”她老妈气得脸色发白。
“爸，妈，你们要是抱着目前这种态度，你们还是回去吧！你们是没办法将小帅劝回去的！目前小帅只听一个人的话，只有一个人能将他劝回去，那就是打了他的那个人！你们要劝他回去读
书，就必须要请打了他的那个人帮忙，否则你们将会得到与上次一样的结果……”她见她爸妈对小帅挨打那样敏感，就直接将真实情况讲了出来。
她爸妈和小薇爸妈都瞪着眼睛看着她，她也不再说什么，摆出一副只有这么办别无他途的样子。
过了片刻，她老爸说：“只要能将他劝回去读书，小帅挨打的事就算了！你说，是谁打了小帅！”
她想了想，但还是很坚定而清晰地说出来了：“候岛！”
“候岛！？他在哪？他为什么安打小帅？我要去找他算账！”她爸一听，就一下子激动起来。
“爸，你别急！候岛带着小帅和小薇出去玩了。小帅现在与侯岛亲着呢，侯岛说什么，他都不反对，不像你们说一句，他就反十句！”她见老爸又要护着小帅，要找候岛算账，就急忙解释说。
“哦，小帅怎么那么听候岛的话？候岛究竟为什么打小帅，她老爸急肚问道。
狄丽丽就将那天晚上及第二最早上的事，将候岛的分析全部详细地说给他们听了。他们听了后，摇了半天头，最终不得不同意了她的建议。
小帅和小薇跟候岛在外面玩得高高兴兴回到他们的住所时，发现他们的爸妈都在那里。他们立即强烈反对，坚击不跟他们回去，谁逼他们，他们就死给谁看。
她爸妈果然见小帅态及很坚决，没办法只好看了看狄丽丽，又看了看候岛。狄丽丽会意，立即对候岛说：“侯岛，你劝一劝小帅吧！”
侯岛劝了小帅几句，小帅低头不说话。候岛便深一步将他这个年龄阶段读书不读书的好处和劣处都详细地给他分析了一遍。小帅听了后，终于点了点头，同意回去读书。小薇见小帅同意回
去读书，她也同意了回去。正文第二爰，侯岛和狄丽丽雇了一辆金杯车，将狄丽丽的爸妈、小薇的爸妈、小帅和小薇送到了火车站，劝小帅和小薇重归学校读书去。
送走了小帅和小薇，狄丽丽和候岛如释重自，尤其是狄丽丽，自从小帅和小薇来了后，她不仅要全程侍候他们吃喝，还要不时看小帅的眼色，还夜夜被赶到了客厅里睡觉。一个女孩被赶到
客厅睡觉，谈何被尊重呢？她的内心怎么更好受呢？
她舒了一口气，对侯岛说：“幸亏你回来了，幸亏你野蛮地揍了小帅一顿，否则我将难以结束被驱赶和受人眼色的日子！”
“是你弟弟，你有什么办法！”
“是啊，不是我弟弟，我早就将他们轰走了。我就搞不清楚，全家人那样宠着小帅，小帅却不仅不报恩，反而从内心看不起我们，将我们当作奴才驱使。跑到我这里来做老爷，还对我耍横！”
狄丽丽颇有感慨地说。
“呵呵，我不是治好了你弟弟的那种‘病’吗？他那种‘病’叫做欠揍。他潜意识里非常崇拜暴力，只有采用暴力制服了他，他才可能服你。你们对他越好，他就会认为你们是弱者，怕他，所以他
就越耍横！”候岛见她疑惑不解，就笑着向她解释说。
“得了，歪打正着了一回就吹嘘你的野蛮！”她憋了憋嘴说，“现在反对暴力教育，崇尚和谐教育，人性化教育。你这种野蛮的方式，只能对个别情况有效！”
“呵呵，我都不认为和谐教育，人性化教育是完美的！有些不知最高地厚，目中无人的少年就害有欠揍的病！”他立即反驳说，“尤其是在家里做惯了小皇帝的学生！”
“打住，打住，不谈这个了，我们又不是教育专家，又不是教育工作者。我们还是回去好好轻松轻松，集中精力学习吧！这学期马上就要结束了！”她见他提起那件事情没完没了，便迅速转移
了话题说。
“好，不说这些了！我们回去好好轻松一下！这段时间，我们的日子都过得挺紧张的！”侯岛是着回答说。
“呵呵……”
他们坐车回到住所时，天已经快黑了。他们在超市里要了点熟食，简单地吃完后，就齐心合力将屋子里里外外地打扫了一遍，然后一起洗了鸳鸯浴，在床上抱着激情了一番就沉沉地睡去了。
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，并将小帅的手捏得动弹不得，但那时小帅并未服气。而此后，他与狄丽丽在客厅疯狂做爱，将小帅和小薇在房间做爱的声音给应下去了。
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对，只有某种特殊的心理心结才能得出合理的解释！将小帅的鼻子打得出血，将小帅的手捏得动弹不得，将小帅和小薇在房间做爱的声音给应下击了。归根结底，其实质就是暴力和性。
暴力和性！想到这两个词后，他就豁然开朗了。
小帅从小生活在唯我为中心的家庭环境中，上学后也因体格远超同龄人，处在一种绝对优势之中，而他又将这种优势归结于强壮，即别人打不过他。因此，他在潜意识里就特别崇尚暴力，
崇拜强者，轻视那些在他面前表现弱的人，因而崇拜能通过暴力制服他的人。因此，他将小帅的鼻子打得出血，将小帅的手捏得动弹不得后，小帅就服气了一半儿。
性是男人强壮的又一标志。尤其是受到不正确性观念影响的人，受到某些a片性暴力镜头影响的人，他们都会特别崇拜性能力强者，误认性能力强的人就是强者。而候岛与狄丽丽在客厅火热
地做爱的的声音将小帅和小薇在房间做爱的声音给应下去了，足让尚存不服的小帅彻底地服气了。
侯岛想到这种荒唐的推想时，不由得摇了摇头，但他足深信，除此外没什么能解释小帅180及大变化的原因，当然除了小帅有神经病那种解释以外。
他们的午饭是在学校食堂吃的，下午继续查资料。在下午5点半左右时，他们又开始回他们的住处。
在路上，侯岛对狄丽丽说：“我知道你弟弟的命门了！”
“是什么？”
“暴力和性！你弟弟在潜意识里非常崇拜暴力和性，对于暴力或者性能力比他差的人，他就百般看不起，对于能用暴力制服他和性能力比他强的人，他就是万分崇拜！！他迅速是着对她说。
“嗬！你脑子进水了！看你还想出这样的结论出来！真是有其师必有其徒！”狄丽丽十分惊讶地看着他，过了小半天才斥责他说。
“真的，因为我与小帅之间接触仅仅一次，而且不足12小时，其间也只发生了这两件事！所以我深究其原因也只能得出这样的结论啊！！候岛非常认真地说。
“你这么一说，还真有点道理！”狄丽丽想了许久，才怔怔得回答说，“这样吧，你好好与小帅聊聊，等原因确定后，我就打电话让爸妈及小薇的爸妈来将他们接回去上学！”
“好，我们去要点好吃的菜！好好招待他们一段时间！”
“呵呵……”
晚饭后，狄丽丽将小薇叫到房间去聊天，侯岛和小帅在客厅里一边打游戏一边闲聊。小帅对候岛非常尊重，许多事都像小学生一样请教他。侯岛也没开始见面时对他的那种反感，耐心地与
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聊着聊着，候岛不知不觉地引导小帅聊起了他学校的事。小帅也毫不顾及，将他在学校的那些值得“荣耀”的事毫无保留地告诉了侯岛，最终好饶有余味地说，在学校呆着什么都好，就是有些
老师不好，自己不好好教，或者说不会教，反而强行应着学生去学！
侯岛听小帅讲完，是着对他说：“这不是老师会不会教的问题，是每个老师的教学艺术不同的问题。每个老师都有他的教学艺术风格，但一个老师的教学艺术风格并不是每一个学生都能适应
的！你不适应老师的教学艺术风格，就不一定代表老师不行……”
“怎么跟我老爸一样的说话口气！我不喜欢老师是我的错，老师不喜欢我也是我的错，怎么都将错归结到我身上了，你说说，那种讲选择题‘a不对，b不对，d不对，所以选c’的老师，谈什么
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“嗨，看你想问题！你何必那样求全责备呢，你考试时总难免遇到一两个题不会做，是不是，！候岛见他气愤起来，立即开导说。
“是啊！不会做的太多了！”
“对啊，同样的道理，老师中也可能存在一两个在学生看起来不会教书的！”
“啊！？”
“学着相互适应，相互原谅吧！！候岛拍了拍他的肩膀说，“好了，今天不说这个，这个星期六，我带你们出去好奸玩一玩！”
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侯岛推开房间的门，对小薇说：“我和你姐姐有点事要说，你先出去一会儿，行吧？”
小薇见此，笑着说：“既然你们有亲热话要说，我也不好在呆在里面了！我出去了啊！”说罢，小薇就走了出去，顺手关上了房门。
侯岛将他的想法告诉了狄丽丽。她听了后，会意地一笑，说：“好主意！”
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“我有急事要走，就由你姐夫带着你去玩吧！！狄丽丽说罢，就转身回去了。
侯岛会意地笑了笑，对小帅和小薇说：“就让你姐去忙吧！我带着你们去玩！”
小帅和小薇看了看，也不好说什么，就带着一丝遗憾，跟着候岛去游玩了。
狄丽丽回家收拾了一下，就赶往了北京火车站接她爸妈和小薇爸妈。
原来，她已经打电话让他们今天来接小帅和小薇回去读书。
在路上，狄丽丽把想好了的如何说服小帅的话默默复习了一次又一次，因为她要将这些告诉爸妈和小薇爸妈，让他们紧密配合，最终达到说服小帅和小薇回家读书的目的。
火车晚点了，狄丽丽接到她爸妈等人时，已经到了下午一点。他们在一家餐馆简单的吃完午餐后，就打车回了她的住处。
在她的住处，狄丽丽和老爸老妈及小薇爸妈商议了说服小帅和小薇的办法。
狄丽丽对他们说：“小帅只认识鼓眼睛罗汉，不认识闭眼睛佛爷，我们劝说他不行，就让候岛劝他。候岛劝他不听，就让候岛揍他，将他打得服服帖帖的，然后将他送回去……”
她老爸立即打断了她的话说：“胡说！小帅从小到走，我都没碰过他一下，你倒好，鼓动别人去打他……”
“爸！你了解小帅吗，小帅听你的话吗，尊重你吗？我观察了一段时间，发现小帅只服从能从暴力上制服他的人……”狄丽丽直截了当地反驳她爸说。
“什么，有人打了小帅？”她老妈瞪着眼睛看着她，脸上流露出非常难过的神情。
“对，有人打了小帅，已经将小帅制服了！小帅现在可听他的话呢！”她直截了当地回答说。
“啊！，是谁？我们要去找他！他打了我们的宝贝儿子！我们要找他讨说法！”她老爸急忙站起来问她说。
“爸！你急什么，小帅被打了未必不是一件好事！！
“什么，你说什么？你还有没有人性啊，你弟弟被打了，你居然说是一件好事！”她老妈气得脸色发白。
“爸，妈，你们要是抱着目前这种态度，你们还是回去吧！你们是没办法将小帅劝回去的！目前小帅只听一个人的话，只有一个人能将他劝回去，那就是打了他的那个人！你们要劝他回去读
书，就必须要请打了他的那个人帮忙，否则你们将会得到与上次一样的结果……”她见她爸妈对小帅挨打那样敏感，就直接将真实情况讲了出来。
她爸妈和小薇爸妈都瞪着眼睛看着她，她也不再说什么，摆出一副只有这么办别无他途的样子。
过了片刻，她老爸说：“只要能将他劝回去读书，小帅挨打的事就算了！你说，是谁打了小帅！”
她想了想，但还是很坚定而清晰地说出来了：“候岛！”
“候岛！？他在哪？他为什么安打小帅？我要去找他算账！”她爸一听，就一下子激动起来。
“爸，你别急！候岛带着小帅和小薇出去玩了。小帅现在与侯岛亲着呢，侯岛说什么，他都不反对，不像你们说一句，他就反十句！”她见老爸又要护着小帅，要找候岛算账，就急忙解释说。
“哦，小帅怎么那么听候岛的话？候岛究竟为什么打小帅，她老爸急肚问道。
狄丽丽就将那天晚上及第二最早上的事，将候岛的分析全部详细地说给他们听了。他们听了后，摇了半天头，最终不得不同意了她的建议。
小帅和小薇跟候岛在外面玩得高高兴兴回到他们的住所时，发现他们的爸妈都在那里。他们立即强烈反对，坚击不跟他们回去，谁逼他们，他们就死给谁看。
她爸妈果然见小帅态及很坚决，没办法只好看了看狄丽丽，又看了看候岛。狄丽丽会意，立即对候岛说：“侯岛，你劝一劝小帅吧！”
侯岛劝了小帅几句，小帅低头不说话。候岛便深一步将他这个年龄阶段读书不读书的好处和劣处都详细地给他分析了一遍。小帅听了后，终于点了点头，同意回去读书。小薇见小帅同意回
去读书，她也同意了回去。正文第二爰，侯岛和狄丽丽雇了一辆金杯车，将狄丽丽的爸妈、小薇的爸妈、小帅和小薇送到了火车站，劝小帅和小薇重归学校读书去。
送走了小帅和小薇，狄丽丽和候岛如释重自，尤其是狄丽丽，自从小帅和小薇来了后，她不仅要全程侍候他们吃喝，还要不时看小帅的眼色，还夜夜被赶到了客厅里睡觉。一个女孩被赶到
客厅睡觉，谈何被尊重呢？她的内心怎么更好受呢？
她舒了一口气，对侯岛说：“幸亏你回来了，幸亏你野蛮地揍了小帅一顿，否则我将难以结束被驱赶和受人眼色的日子！”
“是你弟弟，你有什么办法！”
“是啊，不是我弟弟，我早就将他们轰走了。我就搞不清楚，全家人那样宠着小帅，小帅却不仅不报恩，反而从内心看不起我们，将我们当作奴才驱使。跑到我这里来做老爷，还对我耍横！”
狄丽丽颇有感慨地说。
“呵呵，我不是治好了你弟弟的那种‘病’吗？他那种‘病’叫做欠揍。他潜意识里非常崇拜暴力，只有采用暴力制服了他，他才可能服你。你们对他越好，他就会认为你们是弱者，怕他，所以他
就越耍横！”候岛见她疑惑不解，就笑着向她解释说。
“得了，歪打正着了一回就吹嘘你的野蛮！”她憋了憋嘴说，“现在反对暴力教育，崇尚和谐教育，人性化教育。你这种野蛮的方式，只能对个别情况有效！”
“呵呵，我都不认为和谐教育，人性化教育是完美的！有些不知最高地厚，目中无人的少年就害有欠揍的病！”他立即反驳说，“尤其是在家里做惯了小皇帝的学生！”
“打住，打住，不谈这个了，我们又不是教育专家，又不是教育工作者。我们还是回去好好轻松轻松，集中精力学习吧！这学期马上就要结束了！”她见他提起那件事情没完没了，便迅速转移
了话题说。
“好，不说这些了！我们回去好好轻松一下！这段时间，我们的日子都过得挺紧张的！”侯岛是着回答说。
“呵呵……”
他们坐车回到住所时，天已经快黑了。他们在超市里要了点熟食，简单地吃完后，就齐心合力将屋子里里外外地打扫了一遍，然后一起洗了鸳鸯浴，在床上抱着激情了一番就沉沉地睡去了。